圖文誌：2013年11月03日 答親友教育役一問

這篇日記算是到霧峰報到之後的第一篇日記，就做為11月日記整理的開場吧。

在霧峰的第一個夜晚：
訓練結束後，不少親友都問我的兵役類別還有我的工作範圍，只是當我說出我選擇「教育役」的時候，親友接著問：「那為什麼你會選擇教育役？」
今天要在這裡做一個簡單的解答，其實跟下面這三張牌有關。

確定是服替代役之後，我也上了PTT去看看替代役的類別，五花八門、鈴瑯滿目，一時之間還真不知道該選什麼。

於是乎，我就向韋特求助了一番，當時我心裡面的三個選項，由左至右，依序是「文化服務役」、「教育服務役」、「公共行政役」；而這三個役別分別對應的是「惡魔」、「教皇」、「戰車」。
「文化服務役」對應的是「惡魔」，代表絕望與無助(而很神奇的是當成功嶺宣布個役別徵選人數時，今年的文化役真的沒有開缺，讓我著實的嚇了一跳！)
「教育服務役」對應的是「教皇」，代表感召和信仰
「公共行政役」對應的是「戰車」，代表征服和出發
我看著這三張牌我就想...既然文化役凶多吉少，那是不是表示教育役潛在的在招喚我？於是乎，我就選了教育役。
就這麼簡單～
(當然我現在會成為教育部中部辦公室的一員，和「戰車」也有點關係吧)