這一週是學校的考試週，我這個沒考試的研究生就是幫忙顧了一星期的圖書室
雖然說最後一天沒有去，但我想...也該讓自己暫停一下，不要那麼混濁的度過。
SUE也是為了考試焦頭爛額，作為情人的我，就是先給他一些安慰，從旁做一些協助就是了
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2013/01/14
綱塏，你好嗎？
不錯，還行！：
一、今天比較有收穫的應該是改了2-1，新增3-2的幾個字。雖然說字數少了一點，不過內容充實、切題我想是比較重要的。
看到希望了就是繼續走吧！
二、很久沒吃自己炒的炒飯了，果然自己下廚就是比較好玩，不過我的冷凍蔬菜居然也用完了！不過快離開台中了，就先不補貨吧。
總覺得今天突然沒什麼好寫...那先這樣吧
以上
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2013/01/15
今晚的夜空，很美：
早晨七八點就先去學校準備顧圖書室，不過到了現場發現已經有人了。也是萬幸。但還是在裏頭坐了一天。早上因為精神狀況不濟居然就這麼在圖書室多睡了兩小時...突然有種罪惡感...爬起來搖搖頭，趕快把2-1修一修，總算是有點眉目了，明天再拿去給師父看看。順便問點新東西
目前對「問題意識」而言有點梗，只是怎麼鋪陳就需要思考了。
(有名？不有名？基礎？被捧紅？跟風？)
有件事情倒是一直想說都沒說，就是學校要在「思恩園」新闢的噴水池似乎接近完工了？看了一下設計原來是類似新光三越外頭的噴水地板，鋪石子底下設管線，看起來可能是一定時間噴水。看起來沒那麼有礙觀瞻，不過...許願的功能就比較少了。(？)
因為臨時和同學討論作業，搞了我又過12點睡了。這個作息...寒假得好好調整調整了
最後希望妳、妳、妳、妳、我，都有一個開心的、平安的年
以上。
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2013/01/16
好像有梗...了？：
一、《金毓黻的史學思想》，這是不才的碩士論文題目。最初由指導教授丘先生為君命題。但直至今日，對於這個題目，本人依然還沒有辦法完全內化....
全文將分五章，除首尾緒論與結論外，主要論證的三個章節為：金毓黻史學思想的形成，金毓黻之東北史研究，金毓黻之史學史研究。敘述取徑為：首先討論學人思想的興起與建構，接著用其著作去映證這些內在思維。
老實說，後面兩個章節我還比較知道怎麼搞。可是前面那一章我想了半天想不出來該怎麼做...就在今天，我想到方法了！
在金毓黻的靜晤室日記中，大量記錄了他的閱讀經驗與閱讀書目。如果說，按照金毓黻自己的說法「余之治學途徑，大約始於理學、繼於文學、又繼於小學、又繼於史學」，這樣的學術歷程，會不會和他看的「書」有關？
我覺得這有梗！因為所謂「閱讀史」和「閱讀經驗」的思想建構，目前我還不知道有誰這麼搞過，但是還是有點風險。所以...只能先嘗試看看了。
(不過接下來比較麻煩的就是整理那些書了...還好，簡單的、可以抄的工作對我這個笨蛋而言...會比較放心...)
二、一摸昨晚洗的衣服，發現還是有點濕，一時沒有長褲可換，只好先穿夏天薄長褲(...慘...)，這時候就是萬能的「紅泥小火爐」出馬的時候啦！有盆炭點著就是比較溫暖。還可以拿來除濕ㄟ～等等也許拿去衣服下烤一烤好了。
今天有這樣一點新突破，雖然說我還沒確實寫出來，不過總是感覺比較安心。
先這樣好了。
以上
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2013/01/18
然後...寒假就開始了：
一、日記寫到今天不知不覺也過了三個多月，這種降低比例在facebook說話的方式老實說還蠻對我的味。雖然拿了smartphone之後也是隨時觀察facebook的狀況，但是說話云云倒是真的少了(因為電話的鍵盤真的很難按...)。而且我發現日記有固定收視觀眾(綜藝節目固定班底！？)，這是大家作息差不多還是給綱塏的支持(？)不過不管怎麼說，我這個接近於反省式的隻字片語還能吸引一些人，就在這邊先謝謝大家的收看了。
二、有人說今天的日記會紀錄昨晚發生的「美好事情」。其實「屬於妳的昨晚」是一個搜尋資料、整理知識，然後試圖把訊息消化、轉述的工作。詳細的事情已經說過了，暫時不多說，不過因為這樣，今天就比較疲累，下午整整睡了3小時，現在還是有點暈眩。
沒做什麼閱讀書寫的工作，就是中午去了台糖買兩串衛生紙，吃了McDonald當午飯。晚上自己下廚弄了點東西，感覺很不錯。
明天要去一趟南屯，希望對進度有幫助...
這個寒假...很關鍵...
以上
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